3月28日晚6：30，“南財(cái)學(xué)堂”系列講座暨第一期社團(tuán)骨干培訓(xùn)班的第二講，由管理學(xué)博士管利主講的《社團(tuán)領(lǐng)袖的心智培養(yǎng)與有效管理》講座在我校大學(xué)生活動(dòng)中心三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，各社團(tuán)骨干積極參與了本次講座。

此次講座以“我是團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)”為中心，圍繞“如何管社團(tuán)，如何去管理，如何做領(lǐng)袖”三個(gè)問(wèn)題展開。對(duì)于社團(tuán)功能最大化的問(wèn)題，管利老師用管理學(xué)中著名的CORPS模式對(duì)此進(jìn)行了分析。C指服務(wù)對(duì)象；O指社團(tuán)的規(guī)劃和組織；R指財(cái)力與物力資源；P指參與者；S指提供的服務(wù)。管老師以CORPS 模式為中心對(duì)社團(tuán)的服務(wù)、發(fā)展及管理等展開了一系列的敘述，引起了在場(chǎng)各社團(tuán)骨干成員一致共鳴。

在管利老師的講述中，社團(tuán)的管理主要分為社團(tuán)框架的管理、社團(tuán)意識(shí)的管理、社團(tuán)衡量指標(biāo)及社團(tuán)領(lǐng)袖的管理能力。而在社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中，社團(tuán)領(lǐng)袖的管理能力顯得尤為重要。“計(jì)劃，激勵(lì)，溝通，授權(quán)，團(tuán)隊(duì)，控制，品牌”，管利老師通過(guò)簡(jiǎn)明的十四個(gè)字，形象的將社團(tuán)領(lǐng)袖的管理能力敘述出來(lái)。除此之外，管利老師還認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)領(lǐng)袖必須對(duì)自己有準(zhǔn)確的定位。“我是誰(shuí)、應(yīng)該干什么、能做什么、怎么干”，只有在準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)“洞察力、思考力、決策力、組織力、影響力、執(zhí)行力”這六個(gè)方面的能力，一個(gè)優(yōu)秀的、能帶領(lǐng)社團(tuán)不斷發(fā)展的社團(tuán)領(lǐng)袖才算是初具模型。

“按本色做人，按角色做事，按特色定位，到位不缺位，補(bǔ)位不越位”管利老師以這句話作為本場(chǎng)講座的結(jié)束語(yǔ)，引起了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的熱烈掌聲。整場(chǎng)講座風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)，詼諧而不失專業(yè)，為在場(chǎng)的社團(tuán)骨干成員傳授了社團(tuán)管理知識(shí)和技巧，使得他們受益良多。